Pourquoi on ne joue pas Bach comme Brahms : mise en contexte historique et répercussions techniques au violoncelle

1. Pourquoi on ne joue pas Bach comme Brahms?
1. Mise en contexte historique et répercussions techniques au violoncelle
2. Le Baroque — La musique comme langage (1600-1750)
1. Contexte historique
2. Conséquences sur l’écriture
3. Répercussions techniques au violoncelle
1. L’archet parle
2. Vibrato = ornement
3. Contrastes de nuances et d’articulations
3. Le Classique — L’équilibre des Lumières (1750-1820)
1. Contexte historique
2. Conséquences sur l’écriture
3. Répercussions techniques au violoncelle
1. Son pur
2. Archet structuré
3. Vibrato modéré
4. Le Romantisme — La valorisation de l’individu (1820-1900)
1. Contexte historique
2. Conséquences sur l’écriture
3. Répercussions techniques
1. Son large
2. Vibrato continu
3. Glisser dans les démanchés
5. Impressionnisme — La couleur avant la ligne (1890-1920)
1. Contexte
2. Écriture
3. Répercussions techniques
6. Moderne — Le choc du XXᵉ siècle (1920-1970)
1. Contexte
2. Écriture
3. Répercussions techniques
7. Contemporain — Explorer le son lui-même
8. Ce que ça change concrètement pour vous de savoir tout ça
Pourquoi on ne joue pas Bach comme Brahms : mise en contexte historique et répercussions techniques au violoncelle

Pourquoi on ne joue pas Bach comme Brahms : mise en contexte historique et répercussions techniques au violoncelle

  • Catherine Mathieu

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